中一数学の個別指導|単元別対策・実力テスト・定期試験対応

中高一貫校の中1数学を、学校教材・答案から完全1対1で確認します

中高一貫校の中学1年生を対象に、体系数学や学校独自教材の進度に合わせて指導する数学の個別指導講座です。学校教材・授業プリント・答案・途中式を見ながら、四谷教室またはオンラインで完全1対1の指導を行います。

「学校の進度が速く、理解できているか不安」「文字式や方程式でミスが増えた」「図形になると自力で解き進められない」など、点数が大きく下がる前でも相談できます。中1の途中からの相談も可能です。

途中式が急に少なくなった、宿題に時間がかかるようになった、解き直しても同じところで間違える、試験前に何を優先すればよいか分からないといった状態も、学習状況を確認するきっかけになります。

お問い合わせの時点で、つまずきの原因や受講頻度、先取り・復習などの進め方を決める必要はありません。学校名、教材名、現在の単元、最近の答案、困っている問題など、分かる範囲からお知らせください。

中1数学の答案・途中式を相談する

相談時に用意できる教材・答案について

中1数学では、正負の数から文字式、方程式、比例・反比例、平面図形、空間図形へと学習が進みます。現在の単元だけでは原因が分からず、以前の学習内容まで確認したほうがよい場合もあります。

そのため、学校で実際に使っている教材や答案を確認し、普段の授業や試験で困っている箇所をもとに進め方を考えます。

確認に使える教材・資料の例

  • 体系数学、4STEP、サクシードなどの学校採用教材
  • 学校ワーク、授業プリント、小テスト、宿題プリント
  • 定期試験、実力テスト、確認テストの答案
  • 試験範囲表、授業進度表、課題一覧
  • 塾教材や家庭学習用の問題集

資料がすべてそろっていなくても相談できます

教材や答案をすべて用意する必要はありません。手元にある資料や、現在困っている問題から相談できます。

オンライン受講の場合、答案やノートの共有方法は、受講形式や教材の状態に合わせて事前に確認します。

トライアル・授業では、答案・途中式・図への書き込みを見て進め方を決めます

中1数学の個別指導では、新しい教材を増やす前に、学校の進度、使用教材、授業プリント、宿題、試験範囲、最近の答案を確認します。

点数や正誤だけでは、知識が不足しているのか、計算途中に誤りがあるのか、問題文から式を作る段階で困っているのかを判断しにくいことがあります。そのため、途中式や図への書き込みも確認します。

トライアル・授業で確認する流れ

  1. 学校の進度と教材を確認する

    現在の単元、使用教材、試験範囲、宿題、最近の答案を確認します。

  2. 答案・途中式からつまずきを確認する

    符号や数字の取り違え、計算の進め方、問題文からの式づくり、図形の定義や性質の理解、図への条件の書き込みなどを見ます。

  3. 優先して見直す内容を考える

    今の単元を進めるのか、以前の単元まで戻るのか、試験前に範囲を絞るのかを考えます。試験対策では、時間配分による取りこぼしも確認します。

  4. 途中式や考え方を確認しながら指導する

    答えだけでなく、条件の読み取り、式の組み立て、図への書き込みまで見ながら進めます。

家庭で解き直すときのことも考えて進めます

その場で正解することだけを目的にせず、本人が家庭で解き直すときに、どの途中式や条件を確認すればよいかが分かるように進めます。

中1数学の料金・授業時間・受講形式

中高一貫校の中1数学に対応する完全1対1個別指導です。四谷教室またはオンラインで受講できます。主な費用は以下の通りです。

トライアル
トライアル指導料
10,000円(税込)

現在の答案や教材をもとに、理解状況と今後の進め方を確認します。

入塾時
入塾金
22,000円(税込)

ご兄弟姉妹が在籍中、または過去に在籍されていた場合は全額免除です。

通常授業
指導料
  • 20,570円(税込)/110分
  • 14,960円(税込)/80分

前払い制です。指導予定回数分を前月20日に集計し、前月末までのお支払いをお願いしております。

80分・110分、週1回・短期対策の選び方

授業時間や受講頻度は、学校進度、試験までの期間、扱う単元、答案の状態をもとに相談できます。

  • 授業時間:80分または110分から、扱う内容をもとに相談
  • 週1回:学校進度に合わせて継続的に学習したい場合に相談可能
  • 短期対策:定期試験や実力テストまでの期間を見て相談可能。ただし、空き状況によります
  • 授業形式:完全1対1個別指導
  • 対応形式:四谷教室またはオンライン

オンライン受講について詳しく知りたい場合は、オンライン個別指導の案内も参考にしてください。

トライアル後に授業内容や受講頻度をご確認いただき、そのうえで入塾をご検討いただく流れです。お問い合わせ時点で授業時間や頻度を決める必要はありません。

先取り・復習・試験前対策は、学校進度と試験範囲を見て決めます

お問い合わせ前に「先取りで進めるか」「復習から始めるか」「試験前対策を優先するか」を決める必要はありません。学校進度、答案、試験日、宿題量をもとに、現在必要な進め方を考えます。

今の単元・先の内容を進める場合

現在の学校内容を理解できており、学校の進度に合わせながら次の内容まで見通しを持って進めたい場合です。

先取りを希望していても、答案や途中式から以前の内容に課題が見つかった場合は、必要に応じて復習へ戻ることも考えます。

前の単元まで戻って復習する場合

方程式で困っている原因が文字式にあるなど、現在の単元だけを練習しても解決しにくい場合です。

学校教材や答案をもとに、戻って学習する内容を絞ります。

定期試験前に範囲を絞る場合

学校から示された試験範囲と最近の答案をもとに、基本問題の反復、文章題、図形、時間配分のうち、優先する内容を考えます。

試験日までの期間を踏まえて進めます。

実力テストの場合は、広い範囲から優先内容を考えます

中1の実力テストでは、定期試験よりも範囲が広く、学校ワークの反復だけでは対応しにくい問題が含まれることがあります。

そのため、これまでの答案や現在の理解状況を見ながら、すべての単元を同じように復習するのではなく、どこに時間を使うかを考えます。

中1実力テストの学習スケジュール例
中1実力テストに向けて、学習する内容を組み立てるイメージです。

実力テスト前には、次のような内容から優先して確認するものを考えます。

文字式

式を正確に書き進められるか

文章題

条件を式に表せるか

図形

必要な性質を選べるか

時間配分

取り組む問題を判断できるか

試験日と範囲、現在の答案をもとに、限られた期間で優先する内容を考えます。

中1数学の文字式・方程式・文章題・図形で扱う内容

中高一貫校の中1数学では、計算ができても文章題で式を作れない、図形の性質を覚えていても問題の中で使えないなど、単元によって困り方が異なります。学校で扱っている内容に合わせて、次のような指導を行います。

代数分野

文字式・一次方程式:途中から答えが合わなくなる

説明を聞けば分かるのに一人では進めにくい、途中式を省いて符号ミスを繰り返すなどの場合です。

学校教材や答案を使い、正負の数、文字式、一次方程式の計算を確認します。

  • 分配法則と同類項の整理
  • 移項と符号の扱い
  • 途中式の書き方
  • 自力で解き進めるための計算の確認
文章題・数量関係

文章題・比例・反比例:条件から式を作れない

計算問題は解けても、文章題になると最初の式を作りにくい場合です。

学校の問題や答案を使い、問題文の条件を整理し、数量関係を式に表す練習を行います。

  • 文章題の条件整理
  • 何を文字で置くかの判断
  • 条件を方程式に表す方法
  • 比例・反比例の数量関係の整理
平面図形

平面図形:覚えた性質を問題の中で使えない

用語や性質を覚えていても、問題の図のどこに使えばよいか判断しにくい場合です。

学校教材や図形問題の答案を使い、条件を図へ書き込み、必要な性質を選ぶ練習を行います。

  • 角度、作図、垂直、平行
  • 対頂角などの図形の性質
  • 問題文の条件を図へ書き込む方法
  • 図形の性質を使う場面の判断
空間図形

空間図形:立体の位置関係を整理しにくい

立体の図を見ても位置関係がつかみにくい、問題文の条件を図と対応させにくい場合です。

学校教材や図への書き込みを使い、立体の見え方と条件の対応を確認します。

  • 空間図形の基本的な内容
  • 立体の位置関係
  • 図と問題文の条件の対応
  • 平面図形との理解のつながり

問い合わせからトライアル、その後の受講検討まで

「今の単元を続けてよいのか分からない」「答案を見ても間違いの原因が分からない」「試験前に何から取り組めばよいか決めたい」といった段階でも相談できます。

お問い合わせからの流れ

  1. お問い合わせ

    学校名、教材名、現在の単元、最近の答案、困っている問題など、分かる範囲でお知らせください。

  2. トライアル

    現在の教材や答案をもとに、理解状況と今後扱う内容を確認します。

  3. 進め方・授業時間・受講頻度の確認

    今の単元を進めるか、以前の単元まで戻るか、試験前に範囲を絞るかなどを相談します。80分・110分の授業時間や受講頻度も、学習状況をもとに考えます。

  4. 入塾の検討

    トライアル後、授業内容や受講頻度をご確認いただいたうえで、入塾をご検討いただきます。入塾を希望される場合は、手続きをご案内します。

お問い合わせ時にお知らせいただきたいこと

  • 学校名
  • 現在使用している教材名
  • 現在の単元や授業進度、試験範囲
  • 最近の定期試験・実力テストの答案
  • 特に不安がある単元や問題
  • オンラインまたは四谷教室の希望

現在分かっている範囲でお知らせください。

受講するかどうかは、トライアル後に授業内容や受講頻度をご確認いただいてから検討できます。

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中1数学の個別指導についてよくある質問

Q. 定期試験前や実力テスト前の短期対策だけでも相談できますか?

空き状況によりますが、短期対策も相談できます。試験日、試験範囲、現在の答案をもとに、期間内で優先する内容を考えます。

Q. オンラインでは答案やノートをどのように確認しますか?

答案やノートを共有できる場合は、それをもとに途中式や図への書き込みを確認します。共有方法は、受講形式や教材の状態に合わせて事前に確認します。

Q. トライアル後はすぐに入塾する必要がありますか?

トライアル後に授業内容や受講頻度をご確認いただき、そのうえで入塾をご検討いただけます。入塾を希望される場合に、手続きをご案内します。

    関連する内容を追加で確認したい方へ

    お問い合わせ前後に、教材の特徴や受講方法などをさらに詳しく確認したい場合は、次のページも参考にしてください。