1日暗記は「範囲を減らして、同じ内容を3回以上見る」
1日で暗記を仕上げたいときは、量を広げるより、今日覚える範囲を絞ることが大切です。全部に手を出すと、見たことがあるだけで終わりやすくなります。点につながりやすい範囲を選び、同じ内容に3回以上触れる形にします。
- 今日覚える範囲を、配点が高いもの・よく出るもの・落としたくないものから選ぶ
- 1回目は全体を速く見て、覚えているものとあやしいものを分ける
- 2回目は隠して言う、書く、小テストにするなど、自力で出せるか確認する
- 3回目は間違えたものだけを集めて、短く反復する
- 寝る前にあやしいものを確認し、翌朝に同じ範囲をもう一度見る
「明日までに覚えたい」と思うほど、範囲を広げたくなります。しかし、1日暗記で大事なのは、覚える候補を増やすことではありません。テストで使う可能性が高い範囲を選び、見て終わりではなく、自分で言える・書ける状態まで持っていくことです。
たとえば、英単語を200語眺めるより、80語を3回確認し、最後に日本語から英語を言えるか試す方が、覚えられたかどうかを確認しやすくなります。漢字も同じで、何度も書くことだけを目的にせず、見ないで正しく書けるかを確認します。
先に決めること
- 今日の範囲を3回以上見られる量にする
- 見て分かるものと、見ないと出てこないものを分ける
- 最後は「言える」「書ける」「説明できる」で確認する
今回のテストまで日数がほとんどなく、暗記以外の科目も含めて何を優先するか迷っている場合は、定期テスト直前の科目別の優先順位と勉強法も確認してください。
1日で暗記できる量の目安
1日で覚えられる量は、もともと知っている範囲がどれくらいあるかで変わります。初めて見る内容が多い日は、量を減らして、一つひとつ自力で答えられる状態を目指します。
- 英単語:50〜150語。既習語が多いほど増やせます。
- 漢字・語句:20〜60個。書ける状態まで求める場合は少なめにします。
- 社会・理科の用語:50〜120個。一問一答は回しやすいですが、意味まで確認します。
- 文章暗記:短い段落から数段落。意味のまとまりごとに再現できる範囲を選びます。
目安はあくまで参考です。実際には、3回以上確認できる量かどうかで決めます。1回読むだけで終わる量を広く扱うより、最後に自力で答えられるところまで確認できる範囲を優先します。
1日で暗記する当日の進め方
当日は、最初から細かく覚えようとするより、全体を見てから、出てこないものに時間を使います。
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範囲を決める
全部を狙わず、テスト範囲表、学校ワーク、塾プリントなどから、優先して覚える部分を選びます。 -
1回目は全体を見る
覚えているもの、あやしいもの、ほとんど初見のものに分けます。 -
2回目は自力で出す
赤シート、紙で隠す、口に出す、書くなどして、見ないで答えられるか確認します。 -
3回目は間違えたものに絞る
全部をやり直さず、間違えたもの・出てこなかったものを優先します。 -
最後にもう一度確認する
寝る前と翌朝は、あやしいものを中心に短く確認します。
当日の基本
広く浅くではなく、範囲を絞って繰り返します。覚えたかどうかは、眺めた回数ではなく「見ないで言える・書ける」で判断します。
中高一貫校の定期テストでは「暗記」と「演習」を分ける
中高一貫校では、英単語、教科書本文、漢字、古文単語、社会や理科の用語など、短期間で覚えなければならない内容が重なることがあります。
ただし、暗記だけで終わらない科目もあります。英語では単語を覚えたあとに本文理解や英文法、英作文などへ進む必要があります。数学では公式や用語を覚えるだけでなく、実際に問題を解けるかの確認が必要です。
直前期は、学校教材、提出物、テスト範囲表を見ながら、「覚える内容」と「問題を解く内容」を分けます。暗記だけに時間を使い切らないことが大切です。
暗記する範囲と演習する範囲を分けにくい場合
学校教材や提出物を見ても、どこまで暗記し、どこから問題演習に時間を使うべきか判断しにくいことがあります。学校教材や定期試験の範囲に合わせて進め方を整理したい場合は、中高一貫校の定期テスト対策を相談するページも確認できます。
英語教材の暗記量で困っている場合
NEW TREASUREを使っていて、英単語・本文・文法をどのように進めるか迷っている場合は、NEW TREASUREの定期テスト対策も確認できます。
教科別の覚え方
教科によって「覚えた」と判断する方法は異なります。テストでどのように答える必要があるかに合わせて確認します。
| 内容 | 最後の確認 | 注意すること |
|---|---|---|
| 英単語 | 日本語から英語を言えるか、必要な単語を書けるか | 意味だけでなく、発音とつづりも確認する |
| 漢字・語句 | 見ないで正しく書けるか | 間違えた部分を中心に書き直す |
| 社会・理科 | 用語の意味や理由を一言で説明できるか | 図表や年表などと結びつける |
| 文章暗記 | 意味のまとまりごとに再現できるか | 全文暗記か要点暗記かを先に分ける |
英単語は意味・発音・つづりを確認する
英単語は、意味だけを見て終わると、テストで書けないことがあります。英語を見て意味を言う、日本語から英語を言う、あやしい単語だけ書く、という順番で確認します。
すべての単語を何度も書くのではなく、出てこなかった単語に時間を使います。
漢字・語句は見ないで書く
漢字や語句は、見て分かる状態と答案に書ける状態が違います。読みや意味を確認したら、最後は見ないで書き、間違えた部分を確認します。
社会・理科は用語と意味を結びつける
社会や理科は、用語だけでなく「何をした人物か」「どのような現象か」などを一言で説明できるか確認します。必要に応じて図・表・年表・地図と結びつけると、用語同士の関係も整理できます。
文章を1日で覚える方法
文章を丸ごと覚える場合は、全文を最初から最後まで何度も読むより、意味のまとまりで分けて確認します。
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2〜4行ごとに区切る
長い文章を一気に覚えず、意味がまとまるところで分けます。 -
キーワードを選ぶ
固有名詞、理由、対比、まとめを表す言葉などに印を付けます。 -
見ないで言う
言えない部分を中心に覚え直します。 -
穴埋めで確認する
キーワードを隠して言えるか試します。 -
最後に通して確認する
区切りごとに言えたら、全文をつなげます。
文章暗記の注意
一字一句を覚える必要があるのか、要点を言えればよいのかで進め方は変わります。テストで求められる答え方に合わせて、全文暗記か要点暗記かを分けます。
作文、スピーチ、長文など、文章そのものを覚える必要がある場合は、長文を短期間で暗記する方法も参考にしてください。
前日夜と翌朝にやること
前日夜は新しい範囲を広げ続けるより、その日間違えたものや出てこなかったものを優先します。
- 寝る前:間違えたもの、出てこなかったものを確認する
- 翌朝:寝る前に確認したものをもう一度見る
- テスト直前:間違いが多かったものを優先する
睡眠を大きく削ると、翌日の集中に影響することがあります。前日に詰め込む場合でも、覚え直しの時間と睡眠時間の両方を考えて進めます。
毎回前日暗記になる場合は計画も見直す
1日暗記は、直前に残った範囲を整理するための方法です。毎回前日に暗記が集中する場合は、次のテストでは暗記を始める時期や提出物の進め方も見直します。
- テスト範囲が出たら、暗記する内容と演習する内容を分ける
- 提出物を終わらせる日と、覚え直す日を分ける
- 英単語や漢字は、小分けに確認する
- 暗記後に演習が必要な科目の時間を残す
次回の定期テストに向けて、提出物・暗記・問題演習をいつ進めるか整理したい場合は、定期テスト前の勉強計画の立て方も確認してください。
1日暗記で避けたいこと
- 範囲を決めず、最後まで確認できない量に手を出す
- 眺めるだけで、見ないで答える確認をしない
- すでに覚えているものに時間を使いすぎる
- 寝る直前まで新しい範囲を増やし続ける
時間が少ないほど、全部を同じ重さで扱わず、出てこなかったものを優先してください。
よくある質問
1日で全部覚えることはできますか?
範囲やもともとの理解度によります。全部を1日で覚えようとして1回ずつ見るより、まずは3回以上確認できる量に減らし、点につながりやすい範囲から優先します。
寝る前に新しい範囲を増やしてもよいですか?
時間に余裕がなければ、新しい範囲を広げるより、間違えたものや出てこなかったものを優先して確認します。翌朝にもう一度確認できる範囲を残しておくことも大切です。
英単語と文章暗記では、やり方を変えた方がよいですか?
確認方法を変えます。英単語は意味、発音、つづりを確認し、文章暗記は意味のまとまりで区切って、キーワードや流れを使って再現できるか確認します。
毎回前日暗記になってしまう場合は、何を見直せばよいですか?
暗記方法だけでなく、テスト前の計画も見直します。提出物を進める日、暗記をする日、問題演習に回す日を分けて考えると、前日にすべてが集中する状態を避けやすくなります。
1日暗記のまとめ
- 3回以上確認できる範囲に絞る
- 最初に全体を見て、その後は自力で出せないものを優先する
- 教科ごとに「言える・書ける・説明できる」で確認する
- 文章は意味のまとまりで区切って覚える
- 寝る前と翌朝は、あやしいものを中心に見直す
- 前日暗記が続く場合は、次回のテスト計画も見直す
1日暗記は、広い範囲を一気に覚えるための方法ではありません。限られた時間の中で範囲を絞り、自力で答えられるものを増やしていく方法です。まずは、今日覚える範囲を「3回確認できる量」に減らすところから始めてください。
学校教材に合わせた定期テスト対策を相談したい方へ
前日暗記で何とかする回が続く場合は、暗記方法だけでなく、学校教材や提出物を含めて、何を覚え、何を問題演習に回すか整理する必要があります。
自分だけでは暗記する範囲と演習する範囲を分けにくい場合は、学校教材に合わせた定期テスト対策を相談するページも確認してください。

