代表 夏井：今回ですが、効率の良い英検対策という事で、中学生高校生ひいては小学生、色んな生徒さんが英検を受験しているという中で、そもそもですが英検を受験する意義はどのあたりにあるんでしょうか？

英語科主任 中尾：例えば中学校1年生ぐらいの段階で単語を覚えるというのが一番大きいと思います。実際文法を定着させていくとか、英作文を書けるようにするというのは正直小5とか小6ぐらいだとちょっと難しい側面があるので、その将来的にゆくゆくその読み書きがちゃんと出来るようにしていくと考えると、中1で5級、中2で4級、中3で3級ぐらいが取れていれば全然問題ないかなと思います。

たまに先取りでどんどん英検の勉強をして、例えば中2で準2級持っていますとかという子もいますが、英作文を書いてみたり文法問題を解いてみたりすると思ったより書けないです。知識が断片的に入ってしまう状態でどんどん級を進めていっても、どこかで必ず頭打ちになってしまいます。なので、語彙を覚えるとか興味があるからやってみるというのは全然いいと思いますが、例えば中3で2級を取っているから英語は大丈夫ですか？と言われたら全然大丈夫じゃないという所が正直な所です。

代表 夏井：私もよく生徒さんを拝見するとそんな気配を凄い感じます。英検2級取っているんだよね？君、みたいな事を感じる事はまあまああったりします。

英語科主任 中尾：だから学校の勉強と英検の勉強で両立出来ていれば問題ないし、逆に効果的だと思います。ですが、英検の勉強だけに集中しちゃうというのは大反対です。

英検対策で最初に見ること

英検を受ける意義は、級を取ることだけではありません。中学生にとっては、英単語を覚える量を増やし、英語を聞く機会を作り、自分の考えを短い英文で書く練習を始めるきっかけになります。

ただし、英検だけを進めると、学校の英文法や定期試験の内容と離れてしまうことがあります。特に中高一貫校では、学校の教科書・プリント・小テスト・提出物も重いため、英検対策を入れる前に、次の点を確認しておくと進めやすくなります。

• 学校の英語で、単語・文法・本文理解のどこが重いか
• 英検を受ける目的が、語彙強化なのか、進学条件なのか、実力確認なのか
• 定期試験前に英検対策を入れすぎていないか
• 級を上げることより、英作文やリスニングの基礎が残っているか

英検対策の優先順位

代表 夏井：では、英検対策の話をしたいと思っております。まず、これから英検取りましょうと思ったタイミングで最初に手を付けた方がいいのは一体何でしょうか？

英語科主任 中尾：完全に単語です。正直な話、英検はもうほぼ4択の試験と、あとはリスニングとライティングになっています。大体先取りして受かっているお子さんを見ていても、文法問題はあんまり出来ていなくても大体リスニングと単語を覚えて、ある程度単語が入っていればちょっと文法が分からなくても文章が読めたり単語問題の4択は解けるというのがあります。とにかく結果を出したい、というのが優先なのであれば単語を覚えてしまうのが一番です。

代表 夏井：まず単語を抑えていけばもちろんそれは急に、例えば3日で完成するような話ではないと思うので、順繰りに時間を計画的に覚えるペースだったり繰り返す頻度を考えながらという事になるかと思います。では合わせて、例えば単語はある程度覚えられるようにというラインが見えてきた時に、次に手を付けるとするとどこですか？

英語科主任 中尾：次に手を付けるのがリスニングです。なので、単語を覚える際に赤シ―トで隠しながら、目で見て覚えていてもリスニングは出来るようにならないので、単語を覚える時に音読したりとかCDを使って学習していくのが良いです。そうするとリスニングは発音出来ない単語は聞き取れないんです。自分が発音出来る単語は聞き取れるので、単語を覚えつつ次にリスニングでしっかり聞き取れてある程度こんな事を聞かれているからというので答えられるようにして、その次にライティングだと思います。ライティングは自力で勉強するのは不可能です。なので、書いて直されて、書いて直されてというのを繰り返していくというのが多分一番近道かなと思います。

英検対策は「単語→音声→長文→英作文」で考える

英検対策で最初に取り組みたいのは単語です。級が上がるほど長文や英作文の負担も増えますが、単語が入っていない状態では、長文の内容もリスニングの内容もつかみにくくなります。

特に英作文は、答えを見て終わるだけでは上達しにくい分野です。自分で書いた英文を見てもらい、文法・語順・内容の不足を直す経験が必要になります。

リスニングは学校教材の音声から始める

代表 夏井：ちょっと話が戻ってしまいますが、リスニングは例えば英検だとたくさん過去問、模擬問題的なものが結構あったりするので最終的にはそれを使って対策を行っていくかと思います。ですが、それ以前にやらなきゃいけないリスニングの対策は例えばどんな事がありますか？

英語科主任 中尾：それ以前にやらないといけないリスニングは学校の教科書の付属のCDを聞くというのが一番いいと思います。いきなり聞いた事ない初見の文章を読まれて聞ける子はほぼいないです。なので、まず読んだ事があるものを音声だけで理解出来るか？という練習をした方がいいです。そうすると、学校教科書の本文の会話文の所を最初は見ながら聞いて、次に教科書を閉じて音声だけを聞いて理解出来て、それである程度耳を慣らしてから初見の文章を読まれているもの、過去問を解いたりというふうになっていくと思います。

代表 夏井：理解出来てというのが結構生徒さんによって尺度が曖昧な感じがするんですが、そこらへんはどう捉えればいいですか？

英語科主任 中尾：例えば、全部覚えておくというのは無理だと思いますから、例えば途中の2文3文ぐらいで止めて、じゃあ今何読まれていたの？というのを復唱させるという事でもいいですし、あるいは内容をちょっと言ってみてという形で、それで言えているのであれば概ね聞き取れていると考えていいと思います。

英検リスニングで先にやること

英検のリスニング対策は、いきなり過去問を聞き続けるより、すでに読んだことのある英文から始める方が取り組みやすくなります。文字で読めない文を音だけで聞き取るのは難しいため、まずは学校教材の本文や会話文を使うのがおすすめです。

• 最初は本文を見ながら音声を聞く
• 次に本文を閉じて、音声だけで内容を追う
• 短い区切りで止めて、読まれた内容を日本語で言う
• 言えるようになった英文を、口に出してまねる
• 慣れてから英検の過去問音声へ移る

聞き取れない原因は、耳だけではなく、単語の発音を知らないことにもあります。単語を覚えるときは、意味だけでなく音も一緒に確認しましょう。

長文は設問を先に見て読む

代表 夏井：なるほど、長文については何かやる事はあります？

英語科主任 中尾：そうですね、本当に全部かっちり読めるようにするにはもの凄く時間が掛かってしまいます。なので、まずは点数取れるようにというのを考えると、過去問だったり問題集を解いていく中で、出てきた単語を覚えます。結局単語になってしまいますが、それが一番近いかなと思います。

あとは、あんまり学習として正しいかどうかはさておいて、最初に選択肢を見てしまいます。問題文を見てしまって、全部を読んでから答えるという感覚ではなく、聞かれている事を探して、それを探しながら読んでいくというのを練習するといいと思います。なので、級にもよりますが一つの文書で設問が3から5あったとして、その3題の聞かれている事をまずさっと読んで、それがもう何を聞かれているか分からなかったら答えようがないので、そういうお子さんの場合はまだこう単語が足りてないという所なので、単語に戻ります。聞かれている事が分かっているという場合であればそれを探しながら読んでいって、選択肢から探して大体正答率が6割を超えているのであればその演習を続けていって出てきた単語を覚えていけば、なんとか間に合っていくというような感じです。

効率の良い英検対策

受験や進学条件で英検を英語力の証明として活用する方も多いかと思います。ただ、英検は級だけを追うより、今の英語力に合う級を選び、学校英語と両立しながら進めることが大切です。

語彙力を高める

どの級の勉強を始める場合であっても、単語帳を1冊用意して繰り返し学習することが大切です。英検では4択問題だけでなく、長文・リスニング・英作文でも語彙力が影響します。

単語を覚えるときは、次のように進めると残りやすくなります。

• 意味だけでなく音声も確認する
• 口に出して読めるようにする
• 1回で覚えようとせず、短い間隔で繰り返す
• 例文の中で使い方を確認する

過去問題を利用する

英検の過去問題を解いてみて、正答率と苦手な分野をまず把握しましょう。苦手な分野が分かれば、その分野を重点的に学習します。本文内で分からない単語が出てきた場合はすぐに辞書を引き、分からない単語を減らしていくことも大切です。

過去問は、合否だけを見るためのものではありません。どの大問で点が取れているか、リスニングで何を聞き落としているか、英作文で何が書けていないかを確認するために使います。

長文対策

長文が速く読めるようになるためには、日々の積み重ねが大切です。文の構造を把握しながら、読みにくい文章はくり返し読み、内容を追えるようにしていく必要があります。

英検には級によって文法単独の問題が少ない場合もありますが、文を正しく理解するために文法は必要です。長文で読めなかった文は、単語だけでなく、主語・動詞・接続詞も確認しましょう。

リスニング

リスニング問題が苦手であれば、シャドーイングや音読をしましょう。「言えるものは聞き取れる」というように、単語を覚える時も音を意識して覚えるとより効率的です。

シャドーイングする前に、知らない単語や熟語を確認し、文章の意味をつかんでおくと効果が出やすくなります。音だけを流すのではなく、意味が分かる英文を使って聞くことが大切です。

ライティング・英作文

英作文も急に書けるようにはなりません。まずは短文から練習し、徐々に長い文も書けるようにしていきます。日本語訳を見て正確な英文が書けるようにする練習も有効です。

ただし、英作文は自分では間違いに気づきにくい分野です。理由が弱い、同じ表現ばかりになる、時制や単数複数が合わないなど、書いた答案を見てもらうことで改善しやすくなります。

英検対策と定期テスト対策の両立

英検対策を入れるときに注意したいのは、定期テスト前の学習時間です。学校の試験が近い時期に英検対策を入れすぎると、学校の提出物や小テストの準備が不足しやすくなります。

次のように分けておくと、両立しやすくなります。

• 定期テスト2週間前：学校の範囲を優先する
• 定期テスト直後：英検単語とリスニングを増やす
• 英検本番前：過去問・リスニング・英作文を中心にする
• 学校課題が重い週：英検は単語と音声だけに絞る

英検対策を続けることは大切ですが、学校英語を置き去りにしないことも同じくらい重要です。定期テスト前の科目別の取り組み方は、中学生定期テスト直前勉強法｜2週間前からの科目別対策も参考にしてください。

よくある質問

まとめ：英検対策は単語から始め、学校英語と一緒に進める

英検対策で最初に重視したいのは単語です。単語を覚えるときに音も一緒に確認し、読んだことのある英文を使ってリスニング練習につなげていくと、長文やリスニングにも入りやすくなります。

そのうえで、長文では設問を先に確認し、英作文では書いた答案を直してもらうことが大切です。英検の級を取ることだけに偏らず、学校の英語、定期試験、英作文の力とつなげていくことで、英検対策が英語全体の学習にも役立ちます。

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