中高一貫校の数学で点を安定させるために、課題を見極める個別指導
中高一貫校の数学で、体系数学や学校プリント、参考書・問題集を使っているものの、定期試験や実力テストで点が安定しにくい生徒向けの個別指導です。学校の教材・進度・試験範囲に合わせて、途中式、条件の拾い方、答案の書き方、復習の進め方を確認します。
計算はできるのに答案で点になりにくい、解説を読めば分かるのに自力では再現しにくい、学校の進度が速く復習が追いつかない場合は、現在の教材や答案をもとにご相談ください。
このような状態で相談できます
数学の点数が安定しない原因は、単に「理解していない」だけとは限りません。学校教材の使い方、途中式の残し方、試験前の優先順位が合っていないことで、分かっている内容を得点に結びつけにくい場合もあります。
- 体系数学の例題は分かるが、章末問題や試験問題になると解き進めにくい
- 参考書や解説を読めば分かるが、同じような問題を自力で解けない
- 学校プリントを解き直しているのに、定期試験で点につながりにくい
- 途中式を書かずに減点される、または説明不足で部分点を落とす
- 式は作れるが、最後の答えまでつなげられない
- 定期試験までに、どの問題を優先して復習すべきか分からない
- 先取りを続けるべきか、過去単元に戻るべきか判断しづらい
現在の答案やノートを見ることで、どこを確認すれば得点につながりやすいかを整理し、学校進度から離れすぎない形で対策します。
このページで相談できること
- 学校進度に合わせた数学対策:授業内容、宿題、小テスト、定期試験範囲のどこを優先するか整理します。
- 定期試験・実力テストの答案確認:解法暗記で終わっていないか、条件整理や方針決定を確認します。
- 途中式や答案の見直し:式の立て方、計算過程、採点者に伝わる書き方を見直します。
- 先取りとフォローアップの判断:現在の単元に必要な前提を確認し、戻る単元と進める単元を分けます。
- 試験前の集中的な対策:試験範囲と残り日数から、得点につながりやすい問題を優先します。
- オンラインまたは教室での受講:受講方法に合わせて、学校教材を使いながら進めます。
授業で扱える教材・答案
数学の個別指導では、新しい問題集を増やす前に、まず学校で実際に使っている教材を確認します。中高一貫校では、教材名が同じでも学校によって進度、宿題量、試験範囲、出題内容が異なるためです。
- 体系数学、教科書、学校指定問題集
- 学校配布プリント、授業ノート、解き直しノート
- 定期試験の問題・答案・試験範囲表
- 小テスト、実力テスト、模試の答案
- 途中式が残っているノートやプリント
- 宿題で分からなかった問題、解説を読んでも再現できない問題
答案やノートを見ることで、計算力の問題なのか、条件の拾い方なのか、方針の立て方なのか、答案としての書き方なのかを分けて確認できます。
教材別の対応内容
体系数学、学校プリント、授業ノートは、それぞれ復習で見るべきポイントが異なります。授業では、教材ごとの役割を分け、定期試験や実力テストで使える状態に整理します。
| 教材 | よくある困りごと | 授業で確認すること | 試験前の使い方 |
|---|---|---|---|
| 体系数学 | 例題は分かるが、演習問題や章末問題になると解法を選べない | 条件の拾い方、方針の立て方、式にするまでの流れを確認します | 頻出パターンと、落としたくない標準問題を優先して復習します |
| 参考書・問題集 | 解説を読めば理解できるが、自力で同じように書けない | 例題の理解で終わっていないか、手を動かして再現できるかを確認します | 解き方を見直すだけでなく、もう一度自分で答案にする練習をします |
| 学校プリント | 解き直しているのに、定期試験で似た問題を取り切れない | どのプリントを優先するか、解き直し後に再現できるかを確認します | 試験範囲表と照らし合わせ、出題されやすい問題から扱います |
| 授業ノート | 板書の記録だけになり、復習時に考え方をたどれない | なぜその式になるのか、どの条件を使ったのかを整理します | 見直すべき考え方と、覚えるだけでよい事項を分けます |
| 答案・途中式 | 計算は合っていても、途中式不足や説明不足で点を落とす | 採点者に伝わる書き方、途中式の残し方、答えの確認方法を見ます | 本番で省略しすぎない書き方を確認します |
体系数学の具体的な対策については、以下の詳細ページもあわせてご覧ください。
授業で確認する数学答案のポイント
授業では、ただ解き方を説明するだけでなく、答案や途中式から「どこで点につながりにくくなっているか」を確認します。ここでは、課題を見極めるために見ている観点を整理します。
1.つまずきの原因確認
計算力の問題なのか、条件の拾い方なのか、何を使う問題かの判断なのかを分けて確認します。似たように見えるミスでも、確認すべき場所は同じとは限りません。
2.答案として完結させられているか
式が立った段階で終わっていないか、途中式が飛んでいないか、最後の見直しまでできているかを確認します。
3.学校教材が復習に使える形になっているか
体系数学・学校プリント・授業ノートを、ただ解き直すだけで終わらせず、次に同じタイプの問題が出たときにも再現できる形にします。
4.試験前に何を優先するか決められているか
試験範囲が広い場合は、落としたくない基本問題、差がつく応用問題、今回は優先度を下げる問題を分けて扱います。
生徒が身につけたい答案作成の流れ
確認した課題をもとに、授業では次のような答案作成の流れをそろえていきます。理解した内容を、採点される形で書けるようにすることが目的です。
- 条件を拾う:問題文の情報を抜き出す
- 方針を決める:何を使う問題かを明示する
- 式・計算を書く:途中式を省略しない
- 答えの形を確認する:単位、範囲、条件との一致を見る
- 検算・見直しをする:条件と答えが合っているか確認する
この流れを毎回そろえることで、「分かっているのに取りこぼす」状態を防ぎやすくなります。
先取り/フォローアップの選び方
中高一貫校の数学では、先取りを進めるべきか、過去単元に戻って固めるべきかの判断が重要です。現在の理解度、学校進度、定期試験の結果を見ながら、無理のない進め方を決めます。
| 現在の状態 | 向いている進め方 | 授業で見るポイント | 家庭学習での注意点 |
|---|---|---|---|
| 学校内容は概ね理解できている | 先取り | 次の単元に進める前提がそろっているかを確認します | 先へ進むだけでなく、標準問題の再現性を保つことが大切です |
| 定期試験で安定して高得点を狙いたい | 先取りと試験対策の併用 | 学校範囲と次単元の接続を見ながら進めます | 試験前は学校教材の復習を優先する期間を作ります |
| 過去単元の理解不足が現在に影響している | フォローアップ | 今の単元に必要な前提を確認し、戻る範囲を絞ります | 戻りすぎず、学校進度と並行して復習することが重要です |
| 基本問題は分かるが、条件が変わると解けない | フォローアップと演習 | 条件の拾い方、方針の立て方、類題での再現性を見ます | 解説を読むだけでなく、もう一度自力で書く練習が必要です |
無理に先取りを続けるより、必要なところまで戻って土台を固めた方が、その後の伸びが安定することも少なくありません。フォローで基礎を固め、追いついた段階で先取りへ移行する流れも相談できます。
現在の状況を確認しながら、先へ進むべきか、前の単元を補うべきかを整理します。
定期試験前の使い方
試験前だけ受講する場合は、範囲を一通り解説するよりも、得点につながる順に絞って確認します。学校教材・プリント・答案を見ながら、残り日数に合わせて扱う内容を決めます。
- 試験まで1週間以内:落としたくない基本問題、頻出問題、途中式の確認を優先します。
- 試験まで2週間前後:範囲全体を整理し、苦手単元をピンポイントで補強します。
- 試験後の見直し:答案を見て、次回までに確認すべきミスの傾向を整理します。
試験前だけ回数を増やす、普段はオンラインで受講する、必要な単元だけ短期で確認するなど、状況に合わせて調整できます。
受講までの流れ
数学は、何をどこまで確認するかを先に決めないと、授業が解説だけで終わってしまいがちです。エスコットでは、事前ヒアリング→トライアル指導の流れで、現在の課題と今後の進め方を具体化します。
1.保護者様からの事前ヒアリング
2.トライアル指導
3.ご契約
4.指導開始
※英語・数学を含む学校対策全体の流れは 学校対策(総合) にまとめています。
指導料・授業時間
料金は、トライアル指導、入塾金、通常指導料に分かれます。受講頻度は、通常期は週1回を基本に、定期試験前は必要に応じて調整します。
トライアル指導料
10,000円(税込)
入塾金
22,000円(税込)
指導料
80分:14,960円/コマ
120分:22,440円/コマ
※通常期は週1回を基本に相談し、定期試験前の追加受講や最終的な受講回数は、現在の状況を確認したうえでご案内します。
オンライン・教室での受講について
数学対策は、教室だけでなくオンラインでも対応可能です。オンラインの場合も、学校教材や答案を確認しながら進めます。
- 学校教材やプリントを画面共有しながら確認する
- 途中式やノートを見て、考えにくくなっている箇所を確認する
- 通塾が難しい場合でも、学校進度に合わせて継続する
オンラインでの受講方法を詳しく確認したい場合は、オンライン個別指導をご覧ください。
関連ページ
数学対策とあわせて、学校対策全体、体系数学、オンライン受講について確認したい場合は、以下のページも参考になります。
- 学校対策(総合):英語も含めて、学校の授業・定期試験対策全体を見たい方向けです。
- 体系数学の対策ページ:体系数学でのつまずきや、教材別の対策を詳しく見たい方向けです。
- オンライン個別指導:通塾が難しい場合や、オンラインで学校教材を見ながら受講したい方向けです。
個別指導の利用を考えているものの、まだ家庭でのフォローで解決できる段階か判断しづらい場合は、先にこちらの判断材料ページをご覧ください。
数学対策に関するよくある質問
申込前に気になる項目だけ確認していただけます。
相談時に何を用意すればよいですか?
定期試験直前や試験前だけの受講はできますか?
学校プリントや体系数学以外の教材にも対応していますか?
数学が苦手な状態でも受講できますか?
オンライン対応は可能ですか?
先取りと復習のどちらを優先すべきか相談できますか?
計算はできるのに応用問題で解き進めにくいです。対応できますか?
英語など他教科も合わせて相談できますか?
お問い合わせ
中高一貫校の数学対策についてのご相談は、下記フォームより承っております。教材名・学年・困っている単元などが分かると、初回のご案内がより具体的になります。
答案や試験範囲表が手元にない場合、教材名が正確に分からない場合でもお問い合わせいただけます。
- 学年
- 使用教材(体系数学、学校プリント、問題集など)
- 困っている単元
- 直近の定期試験・実力テストの状況
- 定期試験までの残り期間
- 試験範囲表の有無
- 解き直した答案や途中式の有無
- 先取り希望か、フォローアップ希望か
- 教室またはオンラインの希望

